TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2017 của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Thứ hai, 26/6/2023, 8:44 , Lượt đọc : 274

Biểu mẫu 01

UBND QUẬN HẢI AN

TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG CÁT

THÔNG BÁO

Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục mầm non

năm học 2022 - 2023

STT

Nội dung

Nhà trẻ

Mẫu giáo

Chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ dự kiến đạt được

-Trẻ nhanh nhẹn, khỏe mạnh, phát triển bình thường về chiều cao, cân năng phù hợp với lứa tuổi của trẻ.

-Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ.

-Biếttự phục vụ, giữ gìn sức khỏe.

-Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn.

- 92 - 97% trẻ đạt sức khỏe loại 1

- 3-8% trẻ đạt sức khỏe loại 2

- Không có trẻ đạt sức khỏe loại 3.

*Khẩu phần dinh dưỡng đạt:

620 - 640 Kcalo/ngày.

*Cân nặng:

+ Kênh bình thường: 95-98%.

+ Kênh suy dinh dưỡng thể nhẹ cân giảm dưới: 3%.

* Chiều cao:

+ Kênh bình thường: 97-99%

+ Kênh thấp còi: dưới 2%

+Trẻ thừa cân béo phì giảm: 2%

-Trẻ khỏe mạnh, cân năng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi

- Có một số hiểu biết về thực phẩm và lợi ích của việc ăn uống đối với sức khỏe

-Có một số thói quen, kỹ năng tốt trong ăn uống, giữ gìn sức khỏe và đảm bảo sự an toàn cho bản thân.

- 90-95% trẻ đạt sức khỏe loại 1

- 5-10% trẻ đạt sức khỏe loại 2.

- Trẻ đạt sức khỏe loại 3: 0,2%

*Khẩu phần dinh dưỡng đạt:

630- 660 Kcalo/ngày.

*Cân nặng:

+ Kênh bình thường: 95 - 98%;

+ Kênh suy dinh dưỡng thể nhẹ cân giảm dưới: 3%.

*Chiều cao:

+ Kênh bình thường: 97-99%

+ Kênh thấp còi: dưới 2%

+Trẻ thừa cân béo phì giảm: 2%

Chương trình giáo dục mầm non của nhà trường thực hiện

*Thực hiện chương trình GDMN: 100% các lớp triển khai thực hiện chương trình GDMN do Bộ quy định, 100% các lớp tổ chức đánh giá trẻ theo hướng dẫn của Sở, Phòng giáo dục.

nội dung chủ điểm:

1.Bé và các bạn

2.Đồ chơi của bé

3.Các cô bác trong trường MN

4. Gia đình của bé

5. Những con vật bé yêu

6. Tết và mùa xuân

7. Hoa quả rau

8. phương tiện giao thông

9. Mùa hè của bé

10. Bé lên mẫu giáo

1. Trường mầm non

2. Bản thân

3. Gia đình của bé

4. Nghề nghiệp

Phương tiện giao thông

6. Thực vật

7. Động vật

8. Hiện tượng tự nhiên

9. Quê hương – Thủ Đô – Bác Hồ

10.Trường tiểu học.

III

Kết quả đạt được trên trẻ theo các lĩnh vực phát triển

* Tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mỹ:

- Có ý thức về bản thân, mạnh dạn giao tiếp với những người gần gũi

- Có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc với con người sự vật gần gũi.

- Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt

- Thích hát, nghe hát và vận động theo nhạc, thích vẽ, xé dán và xếp hình.

- Mục tiêu đạt: 87 %

* Tình cảm kỹ năng xã hội

- Nhận xét một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường.

- Nhận ra hành vi đúng sai của mọi người trong ứng xử với công tác phòng chống dịch bệnh covid-19.

- Tranh ảnh 1 số hành vi đúng, sai như: không đeo khẩu trang, tập trung đông người, ho không lấy tay che miệng...vv

- Có ý thức bảo vệ bản thân

- Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với con người sự vật, hiện tượng xung quanh

- Có một số phẩm chất: mạnh dạn, tự tin, tự lực

- Có một số kỹ năng sống: tôn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm chia sẻ.

- Thực hiện một số quy tắc, quy định trong sinh hoạt ở gia đình, trường lớp mầm non, cộng đồng gần gũi

- Mục tiêu đạt: 96 %

* Thể chất:

- Cân, đo trẻ đối chiếu trên biểu đồ cân nặng, chiều cao bé trai, bé gái.

- Trẻ có thể làm 1 số việc với sự giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, đi vệ sinh...)

- Tập tự phục vụ: Xúc cơm, uống nước, mặc quần áo, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt Chuẩn bị chỗ ngủ

Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.

-Quan sát trẻ trong giờ ăn có tự xúc cơm ăn không, tự cầm cốc uống nước

- Nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, đi vệ sinh

- Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi

- Có một số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhẹn, khéo léo, thăng bằng cơ thể)

- Có khả năng phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay

- Mục tiêu đạt: 95 %

* Thể chất:

- Cân, đo trẻ đối chiếu trên biểu đồ cân nặng, chiều cao bé trai, bé gái.

- Khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi

- Có một số tố chất vận động: nhanh nhẹn, mạnh mẽ, khéo léo, bền bỉ

- Thực hiện các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế

- Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động: vận động nhịp nhàng, biết định hướng trong không gian

- Có kỹ năng một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi tay

- Có một số hiểu biết về thực phẩm và lợi ích của việc ăn uống đối với sức khỏe

- Có một số thói quen, kỹ năng tốt trong ăn uống, giữ gìn sức khỏe và đảm bảo sự an toàn của bản thân

- Mục tiêu đạt: 97 %

* Nhận thức:

- Có thể chỉ, lấy hoặc cất đúng đồ chơi có kích thước to/ nhỏ theo yêu cầu

-Vị trí không gian so với bản thân trẻ.

-Cho trẻ lấy ĐDĐCcó kích thước to/ nhỏ theo yêu cầu.

- Thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh

- Có sự nhạy cảm của giác quan.

- Có khả năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ và diễn đạt hiểu biết bằng những câu nói đơn giản

- Có một số hiểu biết ban đầu về bản thân và các sự vật, hiện tượng gần gũi quen thuộc.

- Mục tiêu đạt: 92 %

* Nhận thức:

- Nhận biết những việc nên và không nê, tránh xa những nơi không an toàn

- Ham hiểu biết thích khám phá, tìm tòi các sự vật, hiện tượng xung quanh

- Có khả năng quan sát, so sánh, phân loại, phán đoán, chú ý, ghi nhớ có chủ định

- Có khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau

- Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết bằng các cách khác nhau (bằng hành động, hình ảnh, lời nói...) với ngôn ngữ nói là chủ yếu.

- Có một số hiểu biết ban đầu về con người, sự vật, hiện tượng xung quan và một số khái niệm sơ đẳng về toán.

-Trẻ đếm và tạo các nhóm đồ dùng theo yêu cầu, sau đó so sánh 2 nhóm đồ dùng đó

- Mục tiêu đạt: 94 %

* Ngôn ngữ:

- Nghe hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói

- Biết hỏi và trả lời một số câu hỏi đơn giản bằng lời nói, cử chỉ

- Sử dụng lời nói để giao tiếp, diễn đạt nhu cầu

- Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của câu thơ và ngữ điệu của lời nói

- Hồn nhiên trong giao tiếp.

- Có thể đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo.

- Đọc các bài thơ, đoạn thơ ngắn có 3- 4 tiếng

- Một số bài thơ, ca dao, đồng dao trong chương trình

- Mục tiêu đạt: 94 %

* Ngôn ngữ:

- Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói giao tiếp hằng ngày

- Có khả năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau (lời nói, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ…)

- Diễn đạt rõ ràng và giao tiếp có văn hóa trong đời sống hằng ngày

- Có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại truyện

- Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp độ tuổi

- Có một số kỹ năng ban đầu về đọc viết.

- Nghe hiểu nội dung câu chuyện “ Gà trống kiêu căng”

- Nói được tên hành động của các nhân vật, tình huống trong câu chuyện.

- Kể lại được nội dung chính các câu chuyện mà trẻ đã được nghe hoặc vẽ lại được tình huống nhân vật trong câu chuyện phù hợp với nội dung câu chuyện.

Nói tính cách của nhân vật, đánh giá được hành động.

- Có khả năng đọc số, đọc 29 chữa cái, tư thế ngồi đúng và biết sao chép một số từ đơn giản.

- Mục tiêu đạt: 93 %

* Thẩm mỹ

- Có khả năng cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật

- Có khả năng thể hiện cảm xúc trong hoạt động âm nhạc, tạo hình

-Yêu thích hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật.

- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc

- Biết yêu cái đẹp và tạo ra cái đẹp, vẽ ra những bức tranh, làm ra những đồ chơi để vào các góc chơi.

- Mục tiêu đạt: 94 %

Các hoạt động hỗ trợ chăm sóc giáo dục trẻ ở cơ sở giáo dục mầm non

- Tổ chức tốt “Ngày hội đến trường của bé”, “Vui tết Trung thu” “Ngày hội vui khoẻ của bé” “Cuộc thi bé khoẻ ngoan” “Tết thiếu nhi 1/6” “ Bé với an toàn giao thông” “ Lễ ra trường cho học sinh 5 tuổi”

- Tổ chức cho trẻ 4 - 5 làm quen với tiếng Anh đúng theo quy định.

- Tổ chức cho trẻ tham quan trải nghiệm các đơn vị bộ đội, khu trải nghiệm, trẻ được tham gia các sân chơi như “ Bé vui đón tết trải nghiệm gói bánh chưng, làm đồ chơi, trang trí đồ dùng ngày tết, vẽ tranh...vvv.

Tràng Cát, ngày 09 tháng 6 năm 2023

Thủ trưởng đơn vị

Vũ Thị Thuý

Biểu mẫu 02

UBND QUẬN HẢI AN

TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG CÁT

THÔNG BÁO

Công khai chất lượng giáo dục mầm non thực tế, năm học 2022-2023

STT	NỘI DUNG			Kết quả thực tế đạt được trong năm học
				Toàn trường			Trong đó chia ra
				Kết quả đạt được		Đánh gía mức độ đạt được so với dự kiến năm học.	Nhà trẻ			Mẫu giáo
				Số lượng trẻ	Đạt tỉ lệ	Đánh gía mức độ đạt được so với dự kiến năm học.	3-12 tháng tuổi	13-24 tháng tuổi	25-36 tháng tuổi	3 - 4 tuổi	4 - 5 tuổi	5 - 6 tuổi
1	Huy động trẻ		Tổng số trẻ em	466	100%	100%			90	95	117	164
			Số trẻ em nhóm ghép	0					90	95	117	164
			Số trẻ em 2 buổi/ngày	466	100%	100%			90	95	117	164
			Trẻ khuyết tật học hòa nhập	0
2	Chất lượng nuôi dưỡng		Trẻ em được tổ chức ăn bán trú	466	100%	100%			90	95	117	164
2	Chất lượng nuôi dưỡng		Trẻ được cung cấp chế độ ăn và khẩu phân ăn đảm bảo theo nhu cầu khuyến nghị.	466	100%	100%			90	95	117	164
3	Chất lượng chăm sóc sức khỏe, đảm bảo an toàn cho trẻ	Trẻ em được khám định kỳ sức khỏe		466	100%	100%			90	95	117	164
		Trẻ được cân đo, đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng biểu đồ tăng trưởng		466	100%	100%			90	95	117	164
		Kết quả phát triển sức khỏe của trẻ	Trẻ có cân nặng bình thường	457	98.1%	97%			89	95	113	160
			Trẻ có chiều cao bình thường	465	99.8%	100%			90	95	117	163
			Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân	1	0.2%	Đạt			0	0	1	0
			Trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi	0	0%	Đạt			0	0	0	0
			Trẻ suy dinh dưỡng thể gầy còi	3	0.6%	Đạt			2	0	1	0
			Trẻ thừa cân	12	2.6%	Đạt			1	0	2	9
			Trẻ béo phì	5	1.1%	70%			0	0	1	4
		Trẻ được đảm bảo an toàn về mọi mặt		466	100%	100%			90	95	117	164
4	Chất lượng giáo dục	Trẻ đi học chuyên cần		466	100%	100%			90	95	117	164
		Đánh gía chất lượng GD trẻ	Trẻ được đánh giá ở mức độ “Đạt”
			Trẻ được đánh giá ở mức độ “Cần cố gắng”
			Trẻ được đánh giá ở mức độ “Chưa đạt”
		Trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình giáo dục
		Trẻ khuyết tật hòa nhập được đánh giá tiến bộ

Tràng Cát, ngày tháng 6 năm 2023

Thủ trưởng đơn vị

Vũ Thị Thuý

Biểu mẫu 03

UBND QUẬN HẢI AN

TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG CÁT

THÔNG BÁO

Công khai thông tin cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục mầm non

năm học 2022 – 2023

STT	Nội dung	Số lượng	Bình quân
I	Tổng số phòng	15
II	Loại phòng học
1	Phòng học kiên cố	15
2	Phòng học bán kiên cố
3	Phòng học tạm
4	Phòng học nhờ
III	Số điểm trường	02
IV	Tổng diện tích đất toàn trường (m²)	1.487(Khu A) 1.253(Khu B)	4.5 m²/trẻ em
V	Tổng diện tích sân chơi (m²)	457(Khu A) 510(Khu B)	1.3 m²/trẻ em
VI	Tổng diện tích một số loại phòng	1293	3.9 m²/trẻ em
1	Diện tích phòng sinh hoạt chung (m²)	440	1.3 m²/trẻ em
2	Diện tích phòng ngủ (m²)	308	0.9 m²/trẻ em
3	Diện tích phòng vệ sinh (m²)	132	0.4 m²/trẻ em
4	Diện tích hiên chơi (m²)	275	0.8 m²/trẻ em
5	Diện tích phòng giáo dục thể chất (m²)
6	Diện tích phòng giáo dục nghệ thuật hoặc phòng đa chức năng (m²)	480	1.2 m²/trẻ em
7	Diện tích nhà bếp đúng quy cách (m²)	138/khu	0.4 m²/trẻ em
VII	Tổng số thiết bị, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu (Đơn vị tính: bộ)	15	Số bộ/nhóm (lớp)
1	Số bộ thiết bị, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu hiện có theo quy định	15	14/14
2	Số bộ thiết bị, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu còn thiếu so với quy định	8
VIII	Tổng số đồ chơi ngoài trời	15	Số bộ/sân chơi (trường)
IX	Tổng số thiết bị điện tử-tin học đang được sử dụng phục vụ học tập (máy vi tính, máy chiếu, máy ảnh kỹ thuật số v.v… )
1	Máy tính	20
2	Máy in	10
3	Ti vi (chiếc)	14
4	Máy phô tô	01
5	Điều hòa	19
X	Tổng số thiết bị phục vụ giáo dục khác (Liệt kê các thiết bị ngoài danh mục tối thiểu theo quy định)		Số thiết bị/nhóm (lớp)
1	Nhạc cụ (Đàn ocgan)	8
2	Đầu thu phát camera (bộ)	2
3	Đồ chơi ngoài trời (bộ)	14
4	Bàn đúng quy cách	165
5	Ghế đúng quy cách	448
6	Tủ ca cốc	15
7	Tủ đồ dùng cá nhân trẻ	15
8	Giá góc	73
9	Bạt che nắng	20

		Số lượng (m²)
XI	Nhà vệ sinh	Dùng cho giáo viên	Dùng cho học sinh		Số m²/trẻ em
XI	Nhà vệ sinh		Chung	Nam/Nữ	Chung	Nam/Nữ
1	Đạt chuẩn vệ sinh*	2		226/180		0,6
2	Chưa đạt chuẩn vệ sinh*

(*Theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/4/2008 của Bộ GDĐT về Điều lệ trường mầm non và Quyết định số 08/2005/QĐ-BYT ngày 11/3/2005 của Bộ Y tế quy định về tiêu chuẩn vệ sinh đối với các loại nhà tiêu )

		Có	Không
XII	Nguồn nước sinh hoạt hợp vệ sinh	x
XII	Nguồn điện (lưới, phát điện riêng)		x
XIII	Kết nối internet	x
XIV	Trang thông tin điện tử (website) của cơ sở giáo dục	x
XV	Tường rào xây	x

Tràng Cát, ngày 09 tháng 6 năm 2023

Thủ trưởng đơn vị

Vũ Thị Thuý

Biểu mẫu 04

UBND QUẬN HẢI AN

TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG CÁT

THÔNG BÁO

Công khai thông tin về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên

của cơ sở giáo dục mầm non năm học 2022- 2023

STT	Nội dung	Tổng số	Trình độ đào tạo						Hạng chức danh nghề nghiệp			Chuẩn nghề nghiệp
STT	Nội dung	Tổng số	TS	ThS	ĐH	CĐ	TC	Dưới TC	Hạng IV	Hạng III	Hạng II	SX	Khá	Đạt	CĐ
	Tổng số CBGVNV	47		1	28	7	3	7		4	28
I	Giáo viên	30			25	4				4	25
1	Nhà trẻ	6			6						6
2	Mẫu giáo	24			19	5				5	19
II	Cán bộ QL	3		1	2						3
1	Hiệu trưởng	1		1
2	Phó hiệu trưởng	2			2
III	Nhân viên	14			1	3	3	7
1	Nhân viên văn thư
2	Nhân viên kế toán.	1			1
3	Thủ quỹ
4	Nhân viên y tế
5	Nhân viên nấu ăn	9				3	3	3
6	LCBV	4						4